Обо мне. Путь
Люди обычно всю жизнь делают одно дело. У меня получилось иначе: я чертил схемы автоматики, проектировал электросчётчики, руководил отделом программистов, делал роботов, строил дом и думал об экономике, занимался математикой. Когда человек узнаёт обо всём сразу - это звучит непостижимо, десятки направлений - обычно люди выбирают более узкий путь. Но это не случайный набор, это одна и та же логика, которую я просто не бросил. Здесь - короткая карта моего пути. Дальше - [статья «Опыт по областям»](/Лирика/Опыт по областям/), где всё разложено по темам.
Детство в девяностые
Я родился в 1983-м в СССР. В 1990-м мне было 7, я пошёл в школу - и проучился там все девяностые. Время было тяжёлое: родители много работали, страна вокруг менялась, а я просто учился. Пока одни делили в стране то, что любили мои родители, я видел, как всё это происходит, и пытался делать выводы.
Физика и математика давались мне легко. В те годы ещё жили советские библиотеки: в Рыбинске была прекрасная библиотека завода «Сатурн», мой отец там работал, и я ходил туда по его читательскому билету. Европейские журналы про самолёты и двигатели, техническая литература - чего там только не было. Было ясно , что этому придёт конец, я вообще думал, что книги начнут жечь - и читал пока была возможность. (сейчас конечно библиотеки такие закрыты, нет их)
Всё вообще давалось легко: и химия, и физика, и математика. Мне нравилось получать хорошие оценки - по несколько пятёрок за урок любил забирать. Когда приходило время «выбрать» какую-то одну тему и перестать блистать в остальных темах, я не видел в этом смысла. Наверное, это раздражало одноклассников. Но я часто помогал им по разным предметам - мне просто нравилось разбираться во всём. Разбираешься сам, подтягиваешь остальных, если просят. Так всё и продолжалось.
Школа, олимпиады, лицей
В школе №20 я много участвовал в олимпиадах. Мы постоянно встречались с одними и теми же ребятами из других школ - и даже дружили. Мне там было легко, и я решил поднять планку: перейти в лицей №2, где были отличные учителя. Туда нужно было поступать.
Там было учиться на много сложнее, так в десятом классе у меня появились тройки. К одиннадцатому я еле вытянул на четвёрки и пятёрки, но медалистом уже не стал. Зато химия, математика и физика - профильные - остались моими. Я хотел ездить на олимпиады и от 2го лицея, но там были свои «звёздочки», и меня не отправляли, хотя медали я бы привёз. Зато в лицее, в отличие от двадцатой школы, все были примерно на моём уровне - не было очень большого разброса, и качество образования в итоге получилось выше.
Институт: пять лет, за которые я сделаю больше других
Тогда сдавали тестирование - аналог ЕГЭ. По баллам я проходил в Московский авиационный институт (люблю я авиацию), но денег на Москву у семьи не было. В Рыбинский авиационный я проходил легко и выбрал специальность, которая мне понравилась: «Вычислительные машины, комплексы, системы и сети».
Я рассуждал так: поехать в Москву не могу, а в местный институт поступить легко могу. Буду относиться к этому как к пятилетней отсрочке от армии - и за эти пять лет сделаю больше других. Использую их более эффективно.
У меня было много друзей в разных институтах: кто-то в МГУ, кто-то в СПбГУ, кто-то в Бонч-Бруевича, УГАТУ… Они присылали мне ключевые курсы своих специальностей, ксерокопии лекций лучших преподавателей России. Посещал я институт редко, но дома занимался много: приходил на экзамены и сдавал их на пять. На некоторые лекции приходилось ходить - преподаватели требовали посещаемость. Однажды из-за этого я даже попал в академический отпуск… но это совсем другая история.
2006-й: будущее за производством
Уже в 2006 году я понимал, что будущее за производством. Тогда этого не понимал почти никто - и, по большому счёту, не понимают до сих пор. России нужна реиндустриализация, она затянулась дольше чем надо. Но обо всём по порядку.
Я хотел понять, как работает производство, и понять быстро. Идти на большой завод было ошибкой: там за много лет увидишь только свой участок. Я пошёл на завод, где работает сто человек и есть все отделы сразу: конструкторы, технологи, плановщики, рабочие. Этот мини-завод производил производственное оборудование - около 400 наименований техники.
Там я очень быстро понял, как на самом деле работает производство: все узкие места, все реальные процессы. Я спроектировал много электроавтоматики, переделал старую, чертил и собирал схемы, консультировал, занимался пуско-наладкой. Увидел множество людей - опытных и не очень, увидел обман балаболов, как работы ведутся. Всё то же, что бывает на больших заводах, только здесь я узнал это изнутри и быстро и сэкономил кучу лет жизни.
Я порекомендовал поработать там и брату - он механик и инженер, не электронщик, - и он добился там большого успеха. Вообще, мы уже тогда готовились заниматься производством “производственного оборудования”. Но дело затянулось из-за политической ситуации в стране. А ещё у нас Центробанк очень странно управляет финансами. И в РФ нет настоящий инвестиций, как выяснилось, никаких нет вообще. Индустриализация пока не началась, но должна начаться. Ждём.
Электроника: третье место в мире
Потом меня пригласили в электронику. Заведующего кафедрой попросили порекомендовать очень хороших выпускников - и он рекомендовал нас с Сашей. Так мы попали в «Континуум»: проектировали самое передовое оборудование для учёта электроэнергии. Новые стандарты IEC 61850-9.2 и подобное, телемеханика, замена Аревы на нефтянке… Это электросчётчики большого класса точности для огромных подстанций и для торговли электричеством в огромных количествах - высочайший класс точности. тогда был тренд земенить аналоговые приборы цифровыми.
С нашими приборами мы заняли третье место в мире на международной выставке достижений в области энергетики - после GE и Siemens. Ещё мы делали приборы по учёту качества электроэнергии, цифровые сигнальные преобразователи, алгоритмы. Интересный тогда топ технический проект: цифровые сигнальные процессоры, оптоволокно, вычисления в реальном времени (мы выжали из того железа всё до капли). Многие специалисты до сих пор не понимают, как мы на таком слабом процессоре столько вычислений успевали делать вовремя. В этом и было наше ноу-хау - могли, есть секретики.
Потом я ещё работал с электроникой в Петербурге. И постепенно понял: расти в электронике - это ездить по стране, участвовать в крутых проектах, они кончаются - и нужно искать новые. Россия в этом смысле небольшая, но расстояния огромные. Как строить семью, где строить дом? Многие специалисты уезжают в Южную Корею, в Samsung… Мне этот путь казался глупым - и я оказался прав: сейчас я бы не хотел оказаться в Южной Корее. Тогда вообще все думали “куда бы эмигрировать”… даже в австралию ехали дураки то.
И я тогда понял: я хочу заниматься “программным обеспечением”. Потому что код можно писать где угодно - ты не привязан к лаборатории, как в электронике.
Тензор: рост, филиал, шестьдесят человек
Так я оказался в «Тензоре». Компания тогда росла, в ней было всего сто программистов, и она начинала заниматься документооборотом в стране и налоговой отчётностью - огромный рынок, поле не паханое. Я сразу закатал рукава и начал делиться опытом с командой: они писали десктопные программы и во многом не разбирались, а у меня уже был большой опыт - я легко писал на разных языках, архитектурно был специалистом заметно сильнее. Мне было прикольно делиться опытом. Так я стал сначала руководителем команды, а потом - руководителем филиала.
Мы тогда молодые и романтичные верили что сможем убрать в стране бюрократию навсегда. что вся эта организационная волокита может быть упрощена - сделать документы будет занимать минуты… Как же я ошибался. Мы сделали только хуже :-( . Те же бюрократы на тех же местах остались, но теперь они придумали ещё 500 видов новых справок, в добавок к старым 50-и и теперь вообще ничего не возможно оформить по человечески
Я развивал свой филиал как ключевой отдел компании, который делает центральные важные технологии. Я тащил их к себе в отдел, потому что верил: рыбинские специалисты сделают лучше, чем ярославские (у нас образование тут более техническое). И я подбирал туда хороших специалистов. Мы в Рыбинске умеем архитектурно круто. А у ярославцев сильная сторона - маркетинг и бизнес, и это было бы разумным разделением. Но решал не я.
Генеральный директор хотел обкатать на нашем филиале технологию создания и управления филиалами, чтобы потом сделать много управляемых филиалов. Ему нужен был один типовой, послушный - а не какой-то единственный ключевой. Кроме того, я плохо расставил акценты: у меня было по сути два начальника. По хозяйственной части я подчинялся директору Уварову, а по функционалу, который мы делаем, - руководителю департамента разработки Новикову. Это плохо, когда подчиняешься двоим и точки над «и» не расставлены, можно . даже нечаянно, запутаться и не правильно себя повести, так и случилось.
К сожалению, я попал в ситуацию, когда меня прижали: нужно было подчиниться. А я сидел и думал: «Мне тридцать лет, меня уже прижали и я вынужден подчиняться… А что дальше будет?» Я не такой филиал себе видел и не такое партнёрство. Я не подчинился - и ушёл. Горячий, блин, парень.
Это стоило мне карьеры. У меня тогда в подчинении было шестьдесят человек, а перспективы были очень даже. Но это был не мой бизнес. Я был руководителем в большой компании - и там даже большому руководителю положено подчиняться. Я выбрал иначе.
САТЭК: своя команда и робототехника заново
Дальше я стал делать свой бизнес. Мне нужна была молодая команда, которую я смог бы поднять. Я пришёл в «САТЭК» - команду студентов, которая работала при институте. Они не были богаты, но были умны. Я помогал Саше Петрову строить эту компанию, чем мог, и брался за всё. Команда росла, мы делали много проектов - заказная разработка программного обеспечения, шесть отделов, заказчики самые разные. Это очень большой опыт, даже количественно по проектам - десятки, может сотни. И нужно было этим всем разумно управлять… потом стартап возникнет про это.
Параллельно я переосмыслил то, что любил, - робототехнику. Я продолжал ей интересоваться, пересматривал лекции разных институтов и факультетов, смотрел, как учат робототехнике в других местах, - и всё это оказалось какой-то ерундой
Многие преподаватели не понимают сами ТАУ и САУ предметы. Ведут, но запутывают студентов максимально. Мучают их этим предметом. Там сложная математика… но её на самом деле сами преподаватели едва понимают, скажу аккуратно. Наш преподаватель понимал, но скорее ему нравилось нас мучать, он же не думал, что кому то предмет на самом деле пригодится, как мне кажется.
Я переработал “теорию автоматического управления” и курс «Системы автоматического управления», чтобы им можно было пользоваться в жизни, а не только «сдал и забыл». Эту тему можно иначе рассказывать - она крутая, и в ней много полезных знаний. Главное отказаться от бесполезных и сложных мыльных понтов.
я имею тут ввиду темы “операционное исчисление” и “интегральные и дискретные преобразования”, которыми преподы тролят студентов, вместо помощи в познании профессии.
Я понял, что мы можем сами делать отличных роботов. Мой брат в это время создавал небольшой заводик - сам, с нуля: купил поле, приехал, поставил станок, вокруг строил цех. Ничего там сначала не было. А мы с ним думали, что можем строить любых роботов. На самом деле можем: мы с ним отличные инженеры. и мы строили большие производственные автоматические линии… и станки тут не главное - для такого нужны упрямые люди
В САТЭК - а ещё до этого в институте и в Тензоре - я увлекался управлением проектами, пробовал разные методики. И мне всегда не хватало электронной системы, в которой это можно делать. Системы были разные, но каждая заточена под одну методику - всё это было неудобно. Так мы решили сделать RedForester - управление проектами на основе системы управления знаниями. Это один из стартапов, которые мы начали с Сашей Петровым.
А ещё начали «Акапеллу». Когда я работал в Тензоре, я понял: корпорациям нужна внутренняя система управления базами данных - но масштабная, для дата центров и даже нескольки дата центров. Плюс были такие времена: анализ больших данных, data mining, MapReduce. А ещё мы хотели сделать облачный рантайм для кода, который настолько умён, что способен сам распараллеливать код: собирать статистику его запусков и менять его, мутировать его. Мне всегда были интересны параллельные вычисления, и была задача автоматизации распараллеливания. Я видел большую роль рантайма в этом: не только компилятор и мозг программиста подготавливают код, но и сама среда исполнения способна это делать - и делать лучше, потому что у неё есть статистика эксплуатации развернутых на ней систем.
Так появилась «Акапелла» - и огромная корпоративная база данных, и вычислительная среда для кода. В России очень мало людей вообще создавали системы управления данными, и мало кто понимает технические и научные проблемы, которые возникают на таком пути.
И в будущем этот опыт поможет мне снизить психологический барьер перед задачей “переделать интернет и сделать технологию личного цифрового суверенитета Korni3”.
Я уже делал системы с требованиями CP, и теперь решил сделать системы с AP ограничениями, понимая, как я в ней могу сделать C гарантии. ( CAP теорема ). Эволюционно это как бы шаг дальше, уже учитывая многие реалии цифровой жизни вне корпораций.
Развод: начать с нуля
В 2019-м случилось то, что перевернуло всё. Развод. Суды за детей, за имущество. Я разбит. Маленькие дети - Насте было семь, Серёже четыре. Я пытался забрать их себе и сосредоточился на суде за место жительства детей. На имущественные суды я даже не ходил - поэтому проиграл всё. Доля в компаниях, которая могла ей достаться, разрушила партнёрства: партнёры были не рады вложенным деньгам, и партнёрство рассыпалось и + мне пришлось уйти из САТЭК. Всё у меня началось с нуля, совсем. И эмоционально я был разбит и выгорел и потерян и физически устал от стройки большого общего каменного дома. который строил своими руками по утрам с 5и утра и вечерами до часу ночи после работы… пока я работал и строил дом, жена решила погулять. Конечно же мы расстались. Но я был наивен , полагая . что детей оставлю себя - все это оказалось намного сложнее сделать. Но я в итоге решу и эту проблему.
Я долго считал, что бизнес можно делать только коллективно. Наверное, можно и в одиночку - мой брат тому пример, впрочем, не характерный. Но тогда я просто устроился на работу, обычным программистом, отдохнуть. Я больше не создавал команды, не делился большими знаниями, не собирал сильные коллективы, не занимал мировые места на выставках. Я был очень уставший и разбитый и просто хотел сохранить себя.
Я программировал потому, что люблю это делать. Я люблю программировать сам. Учить других тоже интересно, но прежде всего это интересно мне самому - с этого я начинал, и поэтому я этим занимаюсь.
по созданию топ команд. обучению других. мини выводы мои : это реально, но ! ньюансы таковы :
Нужен “хороший материал” надо ловить топ студентов ещё в универе, и обучать других становилось всё сложнее с годами. в 2000-х им надо было лишь дать зананий, в 2020-х эти знания некуда в голове им класть - там полок нет, надо сначала создать им полки. и ситуация усугубляется - теперь надо полки делать не только за институт, но и полки , которые школа должна была сделать отсутствуют. ребята то даже порой хорошие, умненькие… просто образование ими не занималось. Но это заттратно. у меня цели, проекты, сроки, обязательства, нужна команда. Делать из совсем новичков спецов это потерять 2-3 года на их рост. и даже если с ними договориться, что они с тобой остануться и отработают 5-7 лет… это невсегда возможно выполнить. Они женятся, у них дети появляются, куда то уезжает их семья. или они идут в яндексы и мэйли или в мск переезжают и разводят руками … а ты их учил… а ползы не получаешь в ответ. и надо учить тогда 5-7 человек, чтобы 2-3 в итоге у тебя остались в проекте и выдали результат. Я ребята очень вам благодарен, кто был со мной честным и терпел мои выдумки и постановки задач авантюристкие.
Сегодня
Сейчас я делаю довольно крутые вещи: код для беспилотников, математику для картографии - сферической, объёмной, трёхмерной, геоидной. Видеоанализ и техническое зрение, технологии и протоколы связи, глубокое программирование. Через нашу новую команду прошло много больших вертолётов: автопилоты, системы наземного управления, трекинг по видео, составление полётных заданий. Мне в принципе очень интересно на работе.
Но я очень много размышляю о человеке, политике, обществе - о том, как бизнес стал обманом и ловушкой. Я вижу примеры многих компаний, знаю людей, слышу истории из их бизнеса.
и волосы стынут порой в жилах.
Я учил детей робототехнике в институте и в школе дополнительного образования, читал лекции по робототехнике и системам управления. Как-то я организовал вебинары для студентов, которым не могли объяснить теорию автоматического управления в их институте, - в итоге все всё поняли и отлично сдали экзамены.
А сейчас онлайн-курсов понаделали все кому не лень, качество там плохое, зато массовость рекламы , охват… Я хотел бы ввести нормальные курсы, но не хочу учить кого попало: робототехника - это ключевой навык будущего.
Я веду передачу «Цифровые профессионалы» на «Первом кооперативном радио» - тёплый коллектив. Там я делюсь с людьми, далёкими от информационных технологий, ситуацией в мире, способами взаимодействия и возможностями, которые даёт программное обеспечение, созданное под их потребности - специально под кооперативные запросы. И даже создаю такое ПО бесплатно, показывая прототипы.
Я очень люблю идею “автономности человека”. Потому что это и есть “реализация своего суверенитета, как человека” - это и есть “декларация прав человека”.
Очень важно для автономности и суверенитета уметь избегать давления со стороны общества. Тебе нужны инструменты, и ты должен знать - нужны знания, без которых ты не можешь реализовать эту автономность и суверенитет. Но даже если бы ты знал, тебе бы потребовалось время, чтобы, используя их, создать всё необходимое для реализации этого пути.
Людям не хватает знаний чтобы быть свободнее и сильнее. их всё время нагибают и обманывают. и чтобы выскочить из этого рабства нужны специальные знания.
Я занимаюсь проектированием ветряков, автономных энергетических систем. Когда был женат, строил дом и очень много читал и изучал стройку - я хорошо понимаю строительство. Сейчас я работаю на стыке этих пониманий, над идеей автономного жилья с очень низкой себестоимостью создания и владения. Я хочу написать об этом книгу и делиться этой информацией - чтобы люди недорого получили своё жильё и недорого им владели. (время бы ещё найти, помощников и единомышленников - если ты такой - пиши)
И наконец, о главном сегодняшнем направлении мысли. Основную добавленную стоимость в мире создаёт производство - не виртуальная добавленная стоимость финансовых рынков, а настоящая, реальная экономика, которая лежит в основе всего. Ключевой вопрос производства наличие средств производства. Ключевые вопросы средств производства - создание средств производства. Именно самостоятельное создание, не закупка. А автоматизированное, роботизированное создание средств производства - ключевой драйвер экономики будущего, а теперь тут возможно получить ещё и экспоненциальный рост. Тот, кто сможет создавать роботов, чтобы создавать роботов, сможет быть в этой экономике условным королём.
Сейчас времена такие, что вам. чтобы выжить не обязательно быть самым первым, достаточно быть не самым последним… Последних просто сметёт.
Когда я начинал эту логику, я просто думал о робототехнике как таковой. И навык её создания был уникальным. Я не знал, что возникнет искусственный интеллект, который почему-то сделает робототехнику и автоматизацию доступной “каждому идиоту”, - и в каком-то смысле обесценит этот навык и сотрёт мою фору. Это несправедливо: я готовился к этому с 2006 года, шаг за шагом получая реальные компетенции, а кто-то , допустим, догадался в последний момент и сразу взял знания из ИИ - это не честно.
Но знания, которые есть у меня, +ещё умение анализировать на десятки лет вперёд, - они всё равно очень ценны
Сейчас мои мысли направлены на экономику этого процесса, которая станет важна через десять или двадцать лет. Потому что даже самые крутые экономисты в текущем моменте не угадывают будущего - они говорят полный бред (по своему опыту прошлых времен. эти времена ушли, а они туда смотрят до сих пор). Теперь я знаю об экономике этого процесса нечто большее, чем все: я понимаю, как именно нужно делать роботов с этой точки зрения. И какая это будет экономика. Технику знаю и я, и ИИ. А правильную экономику знаю только я. Так что всё ещё хорошо.
(У меня на радио постоянная рубрика “цифровые профессионалы”)
На “первом кооперативном радио” (можно послушать старые передачи в записи) я начинал с идеи “Коллективного народного инвестиционного фонда”. с идеи инвестиций в своё будущее. я не забросил это дело и веду по нему работы… но на радио за 2 года я понял о людях кое что новое. о сути того как это общество понимает взаимодействие и следовательно на какое взаимодействие они способны, а на какое взаимодействие не способны…
Поэтому я думаю, что … два варианта:
- в полной мере жизнь в этой стране не изменить по хорошему плану, можно только частично и только самим бы себя спасти… там тугое дело с “остальными” . тяжелый случай.
- их всё таки жаренный петух сильно клюнет и они хотя бы “почешутся” и что то начнёт меняться в лучшую сторону.
Люди ! включайте уже мозги. Вступайте в общество ! Полюбите хотя бы себя и подстелите себе и братьям соломку !
Дальше
Если вам интересно, что именно я умею и что могу делать, - вот [статья «Опыт по областям»](/Лирика/Опыт по областям/): там всё разложено по темам, от электроники до экономики, с конкретикой и ссылками на материалы. (Пока не готова)
А если захотите написать - контакты внизу.